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落实“三个结合”措施 推进师德师风建设
发布日期:2019-07-31

  广西民族师范学院附属中学:
落实“三个结合”措施 推进师德师风建设


  本报崇左讯(记者 陈文圣) 去年以来,针对学校工学矛盾突出、教师重业务轻理论学习等问题,广西民族师范学院附属中学采取“三个结合”措施,扎实开展“两学一做”学习教育,澳门平台,推进师德师风建设,澳门平台网址,促进学校长足发展。


  该校把学习教育与规范组织生活相结合,抓好党员日常教育管理,把“两学一做”学习教育抓在日常、严在经常。首先,以落实“固定党日+”为切入点,坚持在每月第一个星期三开展“固定党日+”活动,结合学校工作特点,分类分时段组织党员教师开展集中学习。其次,发挥教师专业特长,开展“校长讲、支书讲、典型讲、党员讲”的“四讲”主题党课,把理论学习与专业特长结合起来,提高学习教育的针对性。再次,利用新媒体技术,采用“互联网+教育+培训”的教育培训模式,发挥微信和QQ群的优势,相继组建了“教师群”“党员群”等学习平台,定期发送学习教育资料,让老师们及时学习中央、自治区党委和市委的有关方针政策;通过微信平台宣传优秀教师的先进事迹,充分发挥优秀党员教师的示范引领作用。


  该校把学习教育与师德师风建设相结合,实施“四大”工程,突出学做内涵,实现以学促做。实施师德培育工程,组织全校师生传唱社会主义核心价值观歌曲,将社会主义核心价值观进学校、进班级、进课堂;开展“继承传统、弘扬孝德”主题教育活动,组织全校师生读一本孝道文化书籍、讲一个孝道经典故事、做一件敬老爱老好事、写一篇孝道感悟文章、出一期孝道文化班刊,弘扬中华民族传统美德,使全校师生成为孝文化的传播者和践行者。实施师风弘扬工程,注重发挥典型激励作用,把选树、宣传、学习先进典型作为推进“两学一做”学习教育的重要抓手,每年开展一次校级优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任的评比表扬活动,引导教师学先进、赶先进、当先进,集聚正能量。实施师心温暖工程,注重发挥学校工会、教代会作用,关爱困难党员教职工,及时为困难教职工送去学校的温暖。实施师爱传播工程,落实党员教师帮扶“三困生”制度,面向不同需求的学生实行导师制:对高一新生开展解惑辅导,帮助他们跨越初高中“过渡期”;对高三学生进行师生一对一学情、心理辅导。尤其重视单亲、离异、贫困等特殊家庭学生的教育和帮助,为因特殊事件造成困难的学生捐款。


  该校把学习教育与提升学校发展相结合,围绕致力创建自治区级示范性高中,推动学校老师在思想上、政治上、作风上强起来,担当起捍卫学校荣誉的重担,为学校更好的发展做贡献。强化学校教育教学管理,建立完善班主任管理、课堂教育管理、班级管理和内务生活等制度,增强党员教师规矩意识、责任意识。全面推进课程改革,发挥党员骨干教师作用,以“黄能祖特级教师工作坊”为依托,组建18个课题研究团队,开展13个自治区级项目研究;以谢超洪老师为领队的教研团队,探索“341激情课堂”教学模式,倍受区内外专家同行的关注。

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